II Jornadas de Investigación en Innovación Docente

Lunes 12 de enero - miercoles 14 de enero
UNED

Durante esta jornada se hicieron visibles algunas experiencias y proyectos trabajos por diferentes facultades de la UNED. Dentro de esta jornada se trabajaron las iniciativas que se han venido trabajando en cuanto a la educación a distancia y el tratamiento de la innovación en la práctica docente. Dentro de los temas tratados encontramos:

• Aprendizaje colaborativo con TIC. D.Gallego, C. Alonso, A. Martín Cuadrado y M.L. Cacheiro
• Tecnología-Educativa, Aprendizaje-colaborativo y Material-Multimedia. M. Delgado Pineda y T. Ulecia García
• Aplicación del aprendizaje basado en problemas al estudio de la acción pública. M. C. González Rabanal.
• Metodologías de la Educación Permanente en el Espacio Europeo de Educación Superior. E. López-Barajas Zayas, M. C. Ortega Navas, I. Ortega Sánchez y D. Domínguez Figaredo
• Herramientas para la mejora de las actividades de producción e interacción oral y escrita de la Lengua Inglesa para Turismo. R. Varela Méndez
• Evaluación del Tiempo y el esfuerzo en asignaturas de los primeros cursos de Ingeniería Mecánica. M. L. DeL Castillo Zas; M. Artes Gómez y J. López López
• Análisis Dimensional para la Configuración de Asignaturas de acuerdo con los créditos ECTS. Q. Martín-Moreno Cerrillo; (Dpto. de Didáctica, Organización Escolar y DDEE. J. Carpio Ibañez (Dpto. de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control); M. D. Fernández Pérez (Dpto. de Didáctica, Organización Escolar y DDEE); M. García-Page Sánchez (Dpto. de Lengua Española y Lingüística General); J. A. Gil Pascual (Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I); A. Marquina Espinosa (Dpto. de Antropología Social); R. Moran Martin (Dpto. de Hª. del Derecho y de las Instituciones)
• Sistemas inteligentes para la evaluación de competencias. E. Ramos
• Análisis de la incidencia de la virtualización en los procesos de aprendizaje. M. L. Sevillano García; S. Mª Santoveña Casal; J. Sempere Rodrigo; C. Madrigal Collazo;
• Percepción de Utilidad, Aprendizaje; WebCT. M.L.Sevillano García; J. Sempere Rodrigo; S. Santoveña Casal; E. Goded Rambaud,
• Información de retorno a través de cuestionarios e informes en el Prácticum de Educación Social. T. Feliz Murias, M. J. Sobejano Sobejano , Marisa Senra Varela y Magdalena Suárez Ortega