Tendencias del futuro de internet

Ayuntamiento de San Sebastian de los Reyes
Miercoles 24 de marzo

El foro de Tendencias de Futuro en Internet: Empresa 2.0, redes sociales, blogs y tecnología se desarrolló los días 24 y 25 de marzo y contó con la participación de los más destacados expertos del mundo académico y empresarial de España, convirtiéndose en el lugar idóneo para analizar las principales tendencias sociales, tecnológicas y organizativas de mayor impacto en la llamada Internet del futuro.




Internet 2.0 fue uno de los temas de los que más se habló en 2008, según un informe realizado por Vignette, la idea de la empresa 2.0 se convertirá en un verdadero fenómeno. “Hemos visto como herramientas populares y efectivas como el Facebook, pueden conectar a las personas y unirlas, y muchas empresas ya están utilizándolas internamente para ayudar a mejorar la colaboración y aumentar la productividad”, resalta el estudio. Con herramientas internas de comunicación, como los wikis, los blogs o las redes sociales, las compañías pueden aprovechar el conocimiento de los trabajadores y compartirlo a través de toda la organización.

Según la Unión Europea, el concepto Internet del Futuro se caracterizará por desarrollar a gran escala los aspectos de conectividad, ubicuidad (omnipresencia) e interactividad en su sentido más amplio, incluyendo mundo real y virtual.

Enlaces de interés

• 2.0 y videos marcan el 2009 en internet
• Internet del futuro
• Nuevas tendencias
• Periodismo solidario
  

Futuro Digital - Discovery Channel
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Jornada de Egresados uned

Reunión Euromime

UNED
Lunes 16 de marzo 2009

En esta sesión el profesor Argenis Rodríguez Parra presento su proyecto de investigación, realizada en la institución educativa venezolana Canaima.




La importancia de esta experiencia radica en el trabajo conjunto realizado entre la escuela ( docentes, directivos y alumnos), la familia y la comunidad; juntos han establecido una estrategia de desarrollo sostenible para la institución y para los habitantes de la zona. Actualmente en Colombia se esta trabajando en un proyecto de emprendimiento desde las instituciones educativas de poblaciones con menos recursos económicos. El modelo planteado por MINCI, la organización líder en el tema, establece la idea de trabajar desde el aula de clase en la incorporación de estrategias que ayuden al joven a desarrollar una idea de negocio en la cual intervengan la familia, proponiendo modelos de negocio que ayude al sostenimiento de las necesidades básicas dentro de una familia, trabajando siempre con las habilidades y destrezas de los alumnos.

Enlaces de interés

• Minci (Mundos Interactivos del Conocimiento)
  

Radio ECCA

Radio ECCA
Viernes 13 de marzo 2009

Radio ECCA (Emisora Cultural de Canarias) es una organización sin animo de lucro dedicada a la educación, esta idea de radio con proposito educativo fue una idea tomado de un proyecto trabajando en Colombia, denominado Radio Sutatenza, esta iniciativa colombiana fue en su momento una idea innovadora que ayudo a aumentar el grado de alfabetización en una zona con un alto nivel de analfabatismo.



El proposito de la educación a distancia ha venido haciendo uso de las TIC que en sus momento historico tiene a la mano y que pueden servir para trabajar y adaptar las metodologías y estrategias de enseño - aprendizaje al momento historio. En su momento la radio fue y sigue siendo junto con la televisión uno de las tecnologías de información y comunicación más difundidas en el mundo, por tanto, la utilización de radio implica dentro de una sociedad la posibilidad de aumentar el acceso y la penetración de las tématicas en la sociedad.

Enlaces de interés

• Radio Sutatenza
• Radio ECCA y la cooperación con Africa
  

Sesión sobre Materiales para Aprender más y mejor: Fundamentos Teóricos

UNED
Martes 10 de marzo 2009

En esta oportunidad estuvimos trabajando juntos con los profesores que están participando del curso Iberoamericano de Educación a Distancia, la importancia de esta actividad radico en el trabajo de materiales educativos, me parece importante destacar que los tips expuestos son validos y utilizados para materiales didácticos digital y no digital. Algunos de los temas tratados y que me parece importante destacar fueron:

• Conceptualización del aprendizaje: Fortalecimiento de respuestas (Conexiones), Adquisición de información(información), Construcción de conocimientos (conocimiento)
• Enfoque del diseño instruccional multimedia: tecnología vs el aprendizaje
• Objetivos de la instrucción multimedia:

Recordar: retención
Comprender: Transferencia

• Resultados del aprendizaje multimedia:

Sin aprendizaje
Memorísticos
Aprendizaje significativo

• Material didáctico

Mejorar el aprendizaje en general
Facilitar el procesamiento principal
Reducir el procesamiento innecesario o secundario
Mejorar el aprendizaje mediante claves sociales

Lo expuesto en este taller es importante para trabajar desde mi especialidad ya que presenta de manera sencilla la modelación adecuada de un contenido digital, no solo desde el punto de vista técnico sino teniendo en cuenta los esquema de planeación y diseño del mismo. Colombia actualmente está trabajando en el tema de contenidos y objetos de aprendizaje, esto puede verse desde lo que se trabaja en el portal Colombia Aprende y en los portales asociados a la red de portales nacionales, en cada uno de estos sitios web se presentan en gran medida contenedores de recursos.

Simplificar la información y potenciar la capacidad de procesamiento de la memoria de trabajo

• Participantes del Curso Iberoamericano de Educación a Distancia
• Profesor: Jose Mª Luzón

Enlaces de interés

• Colombia y Corea, trabajando en nuevas tecnologías
• Curso iberoamericano de educación a distancia
  

Centro de Ciencias Humanas y Sociales

Centro de Ciencias Humanas y Sociales
Viernes 6 de marzo

En esta oportunidad asistimos a la presentación del Centro de ciencias humanas y sociales de España. En esta visita nos presentaron el esquema organizacional de este ente estatal y nos mostraron la forma como organizan la información y como el público puede entrar, buscar y solicitar material ,ya sea mediante las bases de datos listadas en la página web como en la biblioteca que este centro tiene.


Colombia cuenta con Colciencias, como ente regulador y gestor de investigación, esta institucón promueve las políticas públicas para fomentar la CTI (ciencia tecnología e innovación) en Colombia. Las actividades alredor del cumplimiento de su misión implican concertar políticas de fomento a la producción de conocimientos, construir capacidades para CTI, y propiciar la circulación y usos de los mismos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los colombianos.

Enlaces de interés

• CSIC
  

DIM Madrid

Universidad Autonoma de Madrid
Marzo 3 de 2009

En esta actividad se presentó por solicitud de los integrantes de DIM Madrid herramientas de la web 2.0, trabajando en primera instancia en la creación de cuentas en gmail para los profesores que no las tenian y una explicación breve de la utilidad de algunas de las herramientas de google.

Me parece importante tener encuenta en este tipo de presentaciones la experiencia y los conocimientos que tenemos para compartirlo y enrriquecer así el proceso de colaboracion del aprendizaje entre los asistentes a estas actividades.

A continuación podrán observar un video de como pueden ser utilizadas algunas herramientas de google en el aula.


Enlaces de interés

• Grupo DIM
• Aplicaciones de google